负责人 |
子课题名称 |
单位 |
孙善慈 | 新课程理念下的学生语文活动体验的 | 江苏省徐州市第七中学 |
陈谋韬 | 语文学习兴趣策略研究 | 贵州省沿河县官舟中学 |
王海英 | 学生的有效积累研究 | 河南省焦作市十八中学 |
田新柱 | 高中语文学习的活动展现策略研究 | 山东省嘉祥县第一中学 |
孙 超 | 作文评改的创新研究与学习功能 | 山东省莱阳一中 |
张利梅 | 农村高中生阅读能力低下的原因分析及对策 | 河北省邯郸市永年县第二中学 |
袁运学 | 创设初中语文个性化阅读空间 | 山东省鱼台县实验中学 |
邵先凡 | 研究性学习在农村语文阅读教学中的运用 | 广西河池市凤山县高级中学 |
谢建杰 | 如何有效利用人教版教材拓展学生的积累研究 | 河北省张家口市第二中学 |
丁仁森 | 农村小学生语文体验性学习策略探究 | 山东省胶南市珠海街道办事处李家石桥小学 |
赵长龙 | 利用身边的课程资源,提高学生写作水平的策略研究 | 吉林省东辽县安石一中 |
孙宏丽 | 语文综合性学习"五个一"教学模式的研究实验 | 河北省石家庄市第四十二中学 |
盛敦荣 | 语文学习与书法训练策略研究 | 广西桂林文化艺术学校 |
王 璇 | 书法训练与语文能力的提高的策略研究 | 广西桂林市十八中 |
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