（记者：余文） 为全面贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五远景目标的建设》提出的教育改革发展任务，遵循全会对教育事业发展作出的重大部署，加强初中语文教师专业化建设，推介初中语文学科教学新秀，交流语文教改成功经验，提高语文课堂教学质量，由全国语文教育研究中心主办，语文学习报社、《语文教学研究》编辑部承办，全国中学语文教师教学基本功大赛组织委员会操作实施的“第十一届全国高中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”于2022年10月28日至30日通过腾讯会议线上形式召开。

　　根据国家和教育部有关部门关于做好新冠肺炎疫情防控工作的通知精神，本次会议实行线上直播形式进行。为保证会议顺利实施全国组委会克服诸多困难，开拓新渠道，通过腾讯会议面向全国语文教师免费直播，与全国高中语文教师云端聚会。

　　全国语文教育研究中心主要领导，国内知名语文教育专家及学者，各地各级语文教研员，各地一线高中语文教师代表，各省（自治区、直辖市）选送的参赛选手等共计一万余人次参与本次线上会议。

　　全国语文教育研究中心秘书长、天仁报业集团语文学习报社社长兼总编辑包天仁教授，全国中语专委会学术委员会副主任、全国语文教育研究中心副主任杨桦老师等领导出席开幕式并致辞。包天仁教授的讲话强调正本清源，回归语文教学本质，要坚持明确课堂教学目标，提升教学质量，将显性教学切实落实到语文教学当中。

　　杨桦老师代表专家评委发言：“在教育改革背景下，要重视对高中生语文核心素养的培养，以达到立德树人的根本目的。”杨老师回顾了从历届大赛，指出从赛事平台脱颖而出的优秀语文教师正在成为各地区语文教学的中坚力量，鼓励参赛教师珍惜学习和展示的机会。杨老师同时代表大赛评委组表态，将秉持公平、公正的原则完成本次评审工作。

　　开幕式后，海南省教育学会秘书长、特级教师吴益老师主持会议的第二议程——专题学术报告，到会作交流的专家是：北京教育学院教授，国家教育部中小学继续教育教材评审专家，曾宪梓奖获得者，苏立康教授。苏老师莅临直播现场做题为《做研究型的教师，是教师专业化的追求——语文学习任务群的构建和实施例谈》的专题报告。在语文教学研究方面深耕多年的苏老师，通过对《普通高中语文课程标准》中课程性质及学习任务群的解读，列举了吴泓老师“专题学习”的教学范例，直观地说明了在新课改的当下如何建构起高效的语文课堂，同时强调教师具备独立创新的教育科研能力的重要性。为一线教师的教学指明了方向，为课堂品质的提升提供了途径。

　　10月28日下午，大赛分两会场同时进行优秀课例现场说课展示。优秀课例说课展示事先由各省选拔优秀教师录制授课视频，20名优秀选手分为两组进行说课展示。老师们凭借对教学内容的深刻理解，就自己的设计理念、教学过程和教学亮点进行了15分钟精炼阐述。说课结束后，两个会场分别由说课点评专家：陕西省西安市教育科学研究院副院长，特级教师贾玲老师，重庆市教育科学研究院语文教研员钱金涛老师进行点评。两位老师与每位选手都进行一对一的指导点拨。贾玲老师在总结性点评中与老师们进行分享，在新课程理念下如何上一节好课：1.重视课程育人价值；2.落实语文核心素养；3.探索大单元整体教学；4.凸显学生的学习主体；5.做好现代信息技术赋能；6.基本功的“新理解”。钱金涛老师则结合选手说课给予建议，指出“看得见学生的课堂、看得见教师的课堂、看得见思维的课堂，才是好的课堂”，为教师们打开了新的教学思路。

　　10月29日—30日基本功大赛现场课比赛，分两会场同时进行，由全国各省教育厅教研室、中语会及名师工作室推选的26位优秀教师代表同场竞技，呈现了26节异彩纷呈的原生语文课堂。课堂教学内容提前抽签确定，分为四个单元进行展示，分别为写作课、现代文讲读课、古诗文讲读课及复习课。上课学生不做遴选，整班上课；授课结束后，上课老师对所授课进行反思，专家评审组进行点评、指导。每个教学单元都由一位资深的评审专家进行一对一点评。

　　互动环节，灵动精彩，不仅挖掘出课程亮点，还能帮助教师们切实解决教学实践中的常见问题，答疑解惑。

　　更有，许多参赛教师对课堂节奏的把控与其展现的教学艺术，使得课堂教学达到了很好的效果，给我们留下了深刻的印象：成都七中寇凯华老师所上的《善于思辨，学会辩证分析》一课，指导学生从明确概念、正面成立、反面成立、特殊情况、更高维度这五个方面发散思维，引导学生辩证分析，这提供给在场教师作文思辨课的典型模板；重庆凤鸣山中学陈馨老师所上的《洞悉“题心”，试当出题人》一课，启发学生学会在矛盾处、反常处、留白处、朦胧处去揣摩出题人意图，明晰高考出题方向，这节高三复习的翻转课堂让在场教师耳目一新，赢得了老师们与评审专家的一致认可。评论区的老师们也积极回应，分享心得体会，线上线下一片学习热潮。

　　大会最后两会场分别由中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长，安徽省中语会理事长杨桦老师及全国语文教育研究中心副主任，海南省教育学会秘书长，特级教师，吴益老师作专家总评，对这三天来研讨会上的展示与分享进行总结。吴益老师对观摩的现场课及点评进行了细致、深入的回顾，并与教师们分享了许多心得体会。杨桦老师对全体参会的教师表示敬意，对大赛的顺利举办表示祝贺与肯定：“研讨会的每一场学术报告和每一次教学的阐述与争鸣，都是给我国中小学汉语言教学的研究宝库增添了丰富的史料，给当下的语文教学以及未来的中小学语文教学以有益的启迪”。

　　这场“特殊”时期下的全国大赛，在各个环节能够开展得循序渐进、有条不紊，会议成果如此喜人，主要依托的是品牌的力量与专业的背书：
全国高中语文教师教学基本功大赛先后在成都、银川、苏州、义乌等多地成功举办十届，活动内容丰富，形式多样。因其赛制科学、评审严谨、平台宽广而负有盛名，业已成为中学语文界独树一帜的品牌赛事。大赛既具有鲜明的学科教学能力导向要求，更体现了教育育人方式变革和课程教学改革的方向引领。大赛旨在为语文教师搭建更加广阔、更为深远的学术平台。大赛涌现出大批语文教学的中坚力量，为全国众多语文教师提供了观摩和交流的平台，对促进语文教育教学改革，繁荣发展语文教育事业，做出了突出的贡献。

　　最终参赛结果将于12月下旬通过微信公众平台“语文教学与考试”公示，请各位参赛教师持续关注。

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